幼儿园党支部党建工作汇报
2020年中心幼儿园党支部在石花镇委、县教育局党委及镇教育总支的正确领导下，坚持以党的“十九”大精神为指导，与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，指导工作，不忘初心，牢记使命，担当作为。紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这一工作思路，持续开展“两学一做”学习教育活动，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。现将我校半年来的党建工作汇报如下。
一、回顾总结上半年党建工作取得的成绩。
（一）抓好学习教育，提升思想政治站位。
学校党支部坚持以“两学一做”学习教育常态化制度化工作为抓手，每月的“主题党日”能结合学校实际定主题，围绕主题定内容，按照“四个板块”的要求，做实规定动作，创新自选动作，做到提升质量、确保实效。每次的学习教育活动有通知、有方案、有议程、有主持词、有党课讲稿、有体会感言。活动中，坚持把《党章》《党规》、系列讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神以及新形势、新常态的要求作为规定动作，结合学校实际创新自选动作。
本学期，我们通过“学习贯彻庆祝改革开放40周年大会精神”、“做好组织生活准备，打牢思想基础”、“全国‘两会’精神的学习贯彻落实，强化‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’”、“担当有为、争先创优”、“崇尚学习、改造学习、深化学习”及“强化担当意识和务实精神，提升教育教学质量”主题学习教育及“五强创示范”、“十进十建”、“三安行动”活动，在全体党员中营造出重视学习、崇尚学习的良好氛围，思想政治素质和业务能力有了明显提高，为教育教学工作提供了坚强有力的思想保证。
（二）抓好组织建设，切实加强党员管理。
我校党支部建立和完善了《“三会一课”制度》、《民主评议党员制度》、《党内民主监督制度》、《党内民主生活会制度》、《组织生活制度》、《教职工谈心制度》、《党费收缴制度》、《教职工政治学习制度》等制度。一是健全“三会一课”，确保学习落到实处。每月召开一次党员大会、党小组会和支委会，每学期召开一次支部大会，结合支部大会组织党课教育，将入党积极分子纳入党课教育活动中。二是加强党员队伍建设。以“两学一做”为抓手，完善学习教育制度，坚持读书、学习、反思、感悟，通过自学、集中学习、专题辅导和讨论交流等多种方式，从理想信念、党纪党风、执行能力等方面提升党员干部能力素质。四是认真学习李乐成同志在全市“三安行动”座谈会上的讲话精神，紧盯核心目标、突出工作重心、抓住“关键少数”、做好深化文章，切实打好“三安行动”主动战，收到了立竿见影的效果。
（三）抓好作风建设，确保学校各项工作落实。
我校党支部狠抓作风建设：一是以高度的政治责任感，抓好意识形态工作。二是结合“两学一做”学习教育活动，组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识测试，开展批评与自我批评，与党员交心谈心，进一步增强了全体党员的纪律意识。三是支部班子成员经常深入蹲点学校，了解学校各项工作开展情况。进一步强化了《干部教师值周值日工作制度》等，对存在的问题即查即改。
（四）抓好党风廉政建设，严格自律做表率。
通过《条例》、《准则》及《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》的学习，强化了党员个人党风廉政建设意识，在全体党员干部中倡导勤俭节约，反对骄奢淫欲，树立勤俭办学的思想。一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都提交支委会、党员议事会和行政班子会议集体研究决定;二是坚持党务、校务、政务、财务公开。充分发挥教职工代表参政、议政的作用，学校奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理。对于评先、表模、职称晋级、骨干教师评选等教师敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。三是在公务接待活动中注重节俭，不浪费，不超标准接待;严格遵守财经纪律，严格执行财务“收支两条线”规定，从源头杜绝一切腐败现象的发生。
（五）抓好师德师风建设，争做‘四有’好老师”。
在加强教师日常的管理上，支部始终把师德师风建设摆在突出位置，要求在提高教学质量的同时，不忘初心，牢记使命，教书育人，为学生成长当好人生的导师。一是宣传、学习教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《教师“十项准则”》，引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”、“担当务实”活动的开展，引导广大党员和全体教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照照自己，查摆问题与不足。三是通过系列活动，强化师德修养。学校与每位教师签订了《师德师风个人承诺书》并庄严宣誓，开展了“学生最喜爱的教师”评选活动。2019年春，姜晓芳被县镇教育工会评为“学生最喜爱的教师”。
（六）抓好中心工作，全面提升教学质量。
学校的中心工作是保教。学校党支部始终能围绕保教工作和家园共育工作，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们按照《石花镇中心幼儿园教师考核细则》要求，抓好教师“德、能、勤、绩、廉等”工作。今春，雷梦君、杨书君、李可怡、舒憬怡等老师的常规工作在每次的检查中均受到好评。二是持续开展优质教学活动。我们取得了县教研室、镇中心学校的大力支持，以集体磨课评课研课为突破，积极开展每周校本教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心，在工作中多压担子，有外出培训机会时优先选派青年教师。通过努力，教师素质显著提升，学校涌现出一大批优秀教师。
（七）抓好“五强创示范”活动，全面提升党建工作水平。
支部以“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”为指针，以从严落实管党责任为主线，以深化推进“强责任、强班子、强功能、强实力、强规范，创建基层党建工作示范校”为抓手，不断巩固拓展党的基层组织建设成果，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。一是强责任。为深入推进“五强创示范”活动的实施，学校党支部真正把“抓党建是最大政绩”的要求记在心上、抓在手上、落实在行动上，使管党治党成为党支部书记的主业主责和行为自觉。学校党支部组建工作专班，明确责任分工，形成支部书记主抓、班子成员“一岗双责”、中层干部齐抓共管、全体党员共同参与的党建工作格局。二是强班子。学校党支部坚强有力、作用发挥明显，学校党组织班子职数符合规定，发展党员把关严格、程序合理、台账规范。支部重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，认真落实把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。三是强功能。学校党支部坚持围绕教学中心、服务大局，进一步强化政治功能、落实服务功能、优化发展功能，学校支部领导核心、政治核心、政治引领和保证监督等作用得到充分发挥和充分彰显，把学校党支部建设成为坚强的战斗堡垒。四是强实力。学校党建工作经费落实到位，全额纳入公用经费予以保障，并逐年增长；明确专人抓党建工作，选调政治素质过硬、业务能力较强的党员干部负责学校党务工作，逐步形成专兼结合、梯队合理、充满活力的党务工作队伍。五是强规范。学校党组织设置规范、基本队伍底数清、情况明，基本阵地建设全面达标。党内基本规矩得到遵循，基本制度有效执行，党费收缴管理规范，并定期公开，党风廉政建设扎实推进，班子成员能依法依规办事。
（八）抓好“双培养”工程，进一步夯实教师队伍建设。
1、落实领导职责。党支部成立石花镇中心幼儿园“双培养”工作领导小组，组长：杨红艳，副组长：黄守新，成员：童颖辉、雷梦君、童玲、彭媛媛。通过加强对“双培养”工作的领导，统筹兼顾，整体部署，为搞好“双培养”工作创造良好的条件。
2、积极开展实践活动，要紧密结合实际，落实党员“一岗双责”，坚持行之有效的党性实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用，把“双培养”工作落到实处，确保效果和质量。
3、调查摸底，建立台账。党支部建立了党员信息库、骨干教师信息库，对“双培养”对象实行动态管理。
4、加强督促检查。党支部要加大督导力度，把实施“双培养”工作列入支部基层党建目标责任制，严格考核，定期通报，采取有力措施，确保目标任务的完成。
5、加大宣传力度，提高对“双培养”工作的认识。党支部加大宣传力度，搞好思想建设，充分认识“双培养”工作的重要意义，把力量凝聚到加强党员队伍建设中。
6、做好跟踪培养。进一步完善跟踪培养制度，对纳入“双培养”的人员实行跟踪培养。建立党支部管党员、党员干部带群众的“一抓一管一带”机制，通过支部委员与党员、非党骨干教师结对子，党员与教学业务骨干结对子，逐步形成了业务骨干积极向党组织靠拢、党员争做业务骨干的“双培养”良好氛围。学校党支部为“双培养”对象至少指定1名培养人，培养人负责对“双培养”对象进行联系帮带、谈话教育和业务指导，帮助“双培养”对象积极进步。
7、加强分类指导。 对于“双培养”对象中的非党员骨干教师，要经常性地开展党的基础知识和党的基本理论培训，通过组织非党员“双培养”对象听党课、列席接收新党员的支部大会、参加新党员入党宣誓仪式、邀请参加支部主题党日活动等形式，增强他们的政治责任感和社会使命感，帮助他们提高思想政治觉悟。加大对党员“双培养”对象的教学业务培训力度，通过举办教育教学理论讲座、新课程改革培训、常规教研交流等方式，帮助他们提高教学专业能力和业务水平。
8、搭建成长平台。要从实际出发，结合 “弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”和“五强创示范”活动，积极搭建“双培养”实践锻炼平台，优先安排“双培养”对象参加各类研修培训、承担教育课题研究。重视实施“青蓝工程”和“师徒结对”传帮带活动，扎实开展党员示范课、观摩课、公开课、和优秀教师、骨干教师评选等活动，助力“双培养”对象尽快成长为教育教学科研工作的领头雁和教育事业改革发展的排头兵。
二、党建工作存在问题
1、在“两学一做”学习教育活动中还或多或少存在着一定问题，主要体现在理论学习不够深入，理论用来指导实践不够，学习的自觉性还不够高。
2、基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
3、党员教师的模范带头作用还需进一步加强。
4、党的重要方针政策的学习入脑入心不够深入，知之不细。
三、改进工作措施
我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。
1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
总之，一年来，中心幼儿园党支部在镇教育党总支、石花镇委、县教育局党组的正确领导下，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，我们还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工及党员干部开拓进取，办好石花镇老百姓最满意的学前教育。
